(資料圖片僅供參考)

11月13日上午，龍崗區科創實驗學校（集團）平安里學校承辦龍崗區“龍崗百千萬AI智能共創平臺教育”專題培訓。龍崗教師發展中心（龍崗區教育科學研究院）組織全區各公民辦中小學的教育攻堅隊成員、信息技術教師及學科教師代表齊聚一堂，以理論學習與實踐操作相結合的形式，解鎖AI智能體在教育場景的創新應用密碼，為區域教育數字化轉型注入新活力。

培訓緊扣“技術賦能教育”核心，由擁有多年大模型工具實戰經驗的人工智能專家勾佳祺主講，內容兼具實用性與前瞻性。培訓伊始，勾老師從教師教學實際需求出發，先結合豆包常用模型工具，講解了對話交互、截圖提問、智能體和小應用等常規功能，重點傳授了智能體創建的進階技巧。

培訓中通過現場24點游戲、英語問答應用開發等實操案例，直觀呈現了AI小應用的創作流程。勾老師特別強調了應用與智能體的差異化場景，前者適合比賽等需求一致的場景，后者則能實現千人千面的個性化輔導，解決教師在不同教學場景下的工具選擇難題。針對豆包等工具在變量調整、二次創作上的短板，培訓重點推介了龍崗百千萬AI智能共創平臺的核心優勢。該平臺通過編排界面與調試界面的聯動設計，支持變量設置、知識庫上傳等功能，教師借助平臺實現智能體的泛化應用與二次創作，真正構建起“共創共享”的教育生態。

此次培訓是龍崗區落實“百千萬工程”戰略部署的重要舉措。龍崗區百千萬AI智能共創平臺為教師搭建了交流共創的優質平臺，實現平臺上區內智能體的交流和共創。參訓教師紛紛表示，將把所學知識轉化為教學實踐，積極開發貼合課堂需求的教育智能體，推動優質教育資源共享。

未來，龍崗區將持續深化AI與教育的深度融合，培育更多AI+教育先行者，積極探索多模態模型在教育場景的深度應用，推動AI智能體與課堂教學、課后輔導、學情分析等環節的全面融合，讓技術真正服務于個性化教育需求，為區域教育高質量發展注入持久動能，在數字化轉型浪潮中書寫龍崗教育新篇。

關鍵詞： 教育 教師 教學 先行者 龍崗區 深圳市